以教育的觀點來看,學前教育是人一生最重要的階段。不論我們談了多少教育方面的實踐，一切的基礎都應該從0歲開始。尤其是0-5歲孩子的學前及幼稚園階段，父母、祖父母，尤其要注意給孩子養成良好的生活習慣、自立的能力及入學的準備。

加州州政府兒童及家庭委員會及郡縣之兒童委員會，在近幾年(2003)出版了小冊子及錄影帶，稱為First 5 California。特別指導幼兒家長如何撫育0-5歲之幼兒。聯絡電話是800-KIDS-025或向市內圖書館查詢。英慈有鑒於家長在美國育兒的需要，也特別要談論兩個重點： 一、設限管教 二、準備入學

父母對子女最大的責任，就是無條件的愛護及管教(Discipline)─訓練規矩、自制─英文 Discipline的意思是 Setting Limits(清楚的設限)。 Discipline是教導而不是處罰、是幫助孩子自動、守規矩而且感到被愛也能自愛。

1) 譬如說設立作息時間，每個孩子都不一樣。父母看他們生理的需要設定每日的作息時間，每天餵食/吃飯的時間、上床睡覺的時間，讓孩子有規律安定的作息。

2) 滿足孩子的需要，孩子從一個月開始，也學著試驗原因和結果 Cause & Effect，一個月至六個月他們哭總是有特別的原因，像餓了、渴了、髒了、累了、熱了、冷了，我們可以馬上滿足他的需要。但他們長到9月到一歲，對因果的關係已經試驗了許多，父母可以解釋因果關係和行為的結果，而教導孩子安全的觀念及健康生活的習慣。

3) 家長要行動一致，設限 (Boundary & Limit Setting)這些是不可以超越界線的。不要今天可以、明天不可以，或說媽媽可以、爸爸不可以。

4) 維護兒童安全：孩子都很好奇，一定要把危險情況、物品移開。教導孩子注意安全。

5) 不論年齡，好的行為要用身體語言及口頭語言鼓勵獎勵。

6) 如果需要教導時，也要心平氣和富有愛心 (Calm & Loving) 管教子女。在很多文化中，允許打罵或猛力搖憾小孩，這會使身體或腦受傷，導致學習障礙、語言遲鈍、腦性麻痺、智障或羊癲瘋，甚至死亡，在美國是使不得的方法。家長要學著以愛心 (Loving)、溫和 (Gentle)、尊重(Respectful)及堅定 (Firm) 的態度教導孩子，給孩子一個安全感。如果父母真是氣憤　a.可以深呼吸，數到10 降低憤怒　b.可以離開幾分鐘(Time Out)，或給孩子有限的選擇 (你可以做這個或那個) 或暫時轉移孩子的注意力作別的事；如到另外一個房間講故事、給另外的玩具。

7) 小孩到一歲半或兩歲，自主性更強，也開始探險週遭世界，試探界限。人稱為〝Terrible Two〞可怕的兩歲。但家長不用每樣事都設限，只要把最重要的堅持把守，如規定的作息睡眠，即成功了。父母可以給孩子選擇〝Either ,or〞。這樣孩子認為他是自主的，也比較容易就範。如果孩子發脾氣也是溫和地管教，使他平靜。等事後開導，還是以行動語言表示愛他，一切對事而不對人。在公共場合孩子發脾氣，可能是累了、太興奮或得不到他想要的東西，家長儘力不生氣，但要告訴小孩不可如此，而把他帶離現場，陪他坐在汽車內或人少的地方，等一切平靜，告訴孩子我不喜歡你在公共場合發脾氣，但是我還是愛你的，教導孩子自制。

8) 9個月以上的孩子父母可以平靜地說〝No〞，千萬不能對孩子大聲吼叫。

9) 吃飯時間是優質時間。

管教設限不是管訓、處罰，只要父母多練習一定能收到效果，幫助您的孩子，成為一個快樂健康的人，您的榜樣一定可以

* 幫助孩子從小學會自制。
* 加強孩子的自尊自信。
* 給孩子健康生活的工具。

希望家長努力學習為您的孩子做最好的父母！