2002 年 Search Institute用態度與行為 (Attitude & Behavior) 問卷，調查了全國33州、 318個社區 、200,000名6-12年級的學生，研究出青少年 (不論性別、種族、經濟環境或地域) 所需要的建設性的成長經驗。該機構發表資訊，列出40個有價值的成長重點 (40 Developmental Assets)。幫助青少年發展成為健康成功的公民，而且在全國許多學校推展這個運動。可是教育不只是學校的責任，也是家庭和社會的責任。所以英慈也向諸位報告內容，盼望大家同心協力，給青少年提供更有意義的成長經驗。
這40個Developmental Assets分八大類：
(一) 支持 (Support)
1. 家庭提供高度的愛及支持。
2. 積極的家庭溝通─使青少年願意尋求父母的指導及忠言。
3. 青少年得到非父母、三位以上的成人支持。
4. 青少年有關切他們的鄰居。
5. 學校提供關切鼓勵的學習環境。
6. 家長主動積極 (Actively) 幫助孩子在學校成功。
(二) 授權、給與力量 (Empowerment)
7. 青少年感到社區的成人珍惜青少年的價值。
8. 社區讓青少年參與有用的角色。
9. 青少年服務社區每週一小時以上
10. 青少年在家在校及在鄰舍感到安全。
(三) 界限及期望 (Boundaries & Expectations) 青少年需要有清楚的規範及犯規的後果及鼓勵向上。
11. 家庭的界限─定下清楚的家規及犯規之後果、督導青少年的去處。
12. 學校的界限─學校定下清楚的校規及犯規之後果。
13. 鄰居的界限─鄰居負責留意青少年的行為。
14. 成人的榜樣─父母及其他成人要有正面及負責的行為。
15. 正面的同儕影響─青少年的好朋友也做負責任的榜樣。
16. 高的期望─父母及教師鼓勵青少年儘力而為。
(四) 善用時間 (Constructive use of Time) 青少年需要在課外和成人及年輕人學習新技及發展興趣。
17. 創意的活動─青少年每週三小時以上學習或練習音樂、藝術或戲劇等。
18. 青少年活動─青少年每週三小時以上參與學校或社區運動和社團活動。
19. 宗教活動─青少年每週三小時以上參與宗教團體之活動。
20. 在家時間─青少年每週不超過兩晚與朋友外出。
以上20項歸納為外在的價值重點(External Assets)是本身之外，外人協助的重點。
以下20項為內在的價值重點 (Internal Assets) 是各人的內在的自動自發的重點。
(五) 學習承諾(Commitment to Learning)青少年需要知道終身學習重要及相信自己的能力。
21. 成功的激勵─青少年受激勵在校努力用功。
22. 主動努力學習。
23. 功課─青少年每天至少做一小時家庭作業。
24. 學校的連繫─青少年關心自己的學校。
25. 喜愛閱讀─青少年閒暇閱讀每週三小時以上。
(六）正確的價值關 (Positive Values) 青少年需要發展強烈的價值觀才能做健康生活的好選擇。
26. 關心Care─青少年關心他人。
27. 平等與社會公義─推動平權 (Equality) 和減少饑餓及貧窮。
28. 廉正誠實 (Integrity)─青少年為自己的信念和理念做出行動。
29. 誠實 (Honesty)─青少年縱使不容易也要說實話。
30. 負責 (Responsibility)─青少年接受及負起適當的責任。
31. 自我控制 (Restrain)青少年自我控制，知道放縱性行為、飲酒用藥是不健康的行為。
(七）社交能力 (Social Competencies) 青少年需要與人有效相處、做決定及應付新環境的能力。
32. 策劃及決定的能力─青少年有預先決定、籌劃及適當選擇的能力。
33. 人際關係的能力─青少年有同情體諒及交友的能力。
34. 文化能力─青少年有能力及知識與不同文化種族的人相處。
35. 抗壓能力─青少年有抵禦負面的同儕壓力及危險情況的能力。
36. 平和處理衝突的能力─青少年用非暴力來解決衝突。
(八) 正面的自我 (Positive Identity) 青少年需要相信自我價值及相信自己有掌控的能力己。
36. 個人的大能 (Personal Power)─ 青少年感到自己有能力掌控情況。
37. 自尊 (Self Esteem) 青少年有高度的自尊心。
38. 目標感 (Sense of Purpose) 青少年認為自己的生命有目標。
39. 對自己的將來樂觀(Positive View of Personal Future)
以上40點是家長、學校及社區人士，應該重視及提供正面的成長環境。使青少年步入成功的道路，Search Institute 的兩份研究報告指出，青少年愈多這些有價值的成長經驗 (31-40) 或 (21-30)，愈能表現領導才能，保持健康、尊重多元種族及在校成績優良(得A’s)。反之，青少年就沉溺於飲酒、用藥、暴力及縱身於不健康的行為。
詳細的研究報告可上網查詢www.search-institute.org
(或1-800-888-7828)。英慈誠懇希望我們華裔無論背景年齡
都能儘一己之力，支持青少年成長為貢獻社會的世界主人翁。
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